En la jornada de hoy, debemos conversar sobre los objetivos de investigación. Otro de los componentes del planteamiento del problema. Antes, recordemos, que el planteamiento del problema implica "afinar", precisar, estructurar, la idea de investigación, lo que implica la delimitación clara y concisa, de aquello que se quiere investigar.
En este sentido, los objetivos de un proyecto son un aspecto central, con miras a una adecuada problematización. Hernández Sampieri y Mendoza Torres (2018), dicen que dependiendo del propósito o finalidad del estudio, es necesario establecer qué puntualmente se desea lograr con la investigación. Son las guías del estudio y es necesario tenerlas presentes, durante todo el proceso.
Tengamos en cuenta que, en la justificación o motivaciones del proyecto, se enuncia el propósito, finalidad o la visión. Es decir, los "para qué" de la pesquisa. Al respecto, los objetivos serían como la misión, la razón de ser, lo que se hace o debe hacerse para obtener resultados y conclusiones razonables, con intención de atender, paliar o resolver un problema científico.
Sobre los objetivos, dice Campoy (2019), consisten en declarar de forma puntual, clara y concisa "qué" se pretende alcanzar en un proyecto de investigación. Sugiere un objetivo general y al menos 3 específicos. En cuanto a su estructura básica o sus componentes, menciona: la intención (habitualmente en verbo infinitivo), las variables o categorías de investigación, las unidades de análisis (los participantes), y el contexto (la cuestión espacio-temporal).
Ejemplo: Analizar (la intención) las competencias investigativas (variable o categoría) de los estudiantes de postgrado (unidad de análisis) en la Universidad Nacional de Villarrica de la Sede Central, durante marzo de 2020 (contexto).
La Dra. Estelbina Miranda (2018) dice que, una vez formulado el problema científico con las preguntas de investigación, deben exponerse con claridad los objetivos. Conviene que sean realizables, medibles, preferentemente, susceptibles de contratación empírica.
Se entiende que éstos deben estar relacionados directamente con las preguntas general y específicas, claro teniendo en cuenta, la finalidad de la pesquisa. El objetivo general atiende a la formulación genérica del problema. Es decir, a la pregunta sustantiva de investigación. Se refiere al resultado que se espera lograr con el proyecto.
Los objetivos específicos son los que coadyuvan al logro del objetivo general. Refieren a procesos o etapas que deben alcanzarse ordenada y secuencialmente.
Al momento de prever los objetivos, es importante mirar la factibilidad del proyecto. Dado que allí se tiene una primera pista del alcance qué tendrá la investigación. Por ello es importante prever el verbo en infinitivo que sea coherente con el tipo de investigación, que se puede emprender.
Es decir, si la factibilidad nos dice que tendremos poco tiempo y pocos recursos para gestionar el proyecto. Quizás convenga hacer una investigación del tipo exploratorio, en cuyo caso el alcance semántico del verbo debe ser coherente al respecto. Verbos como estimar, explorar, reconocer, indagar, etc. serían adecuados.
Les recomiendo revisar las taxonomías de objetivos. Hay varias de éstas. La mencionada con mayor frecuencia es la taxonomía de Bloom. Existe una versión revisada o actualizada por Kendall y Marzano.
Mucho cuidado con los objetivos específicos, deben ser estar ordenados como procesos o etapas para el logro del objetivo general. Ojo que en ningún caso, deben superar el alcance semántico del Objetivos general.
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En este sentido, los objetivos de un proyecto son un aspecto central, con miras a una adecuada problematización. Hernández Sampieri y Mendoza Torres (2018), dicen que dependiendo del propósito o finalidad del estudio, es necesario establecer qué puntualmente se desea lograr con la investigación. Son las guías del estudio y es necesario tenerlas presentes, durante todo el proceso.
Tengamos en cuenta que, en la justificación o motivaciones del proyecto, se enuncia el propósito, finalidad o la visión. Es decir, los "para qué" de la pesquisa. Al respecto, los objetivos serían como la misión, la razón de ser, lo que se hace o debe hacerse para obtener resultados y conclusiones razonables, con intención de atender, paliar o resolver un problema científico.
Sobre los objetivos, dice Campoy (2019), consisten en declarar de forma puntual, clara y concisa "qué" se pretende alcanzar en un proyecto de investigación. Sugiere un objetivo general y al menos 3 específicos. En cuanto a su estructura básica o sus componentes, menciona: la intención (habitualmente en verbo infinitivo), las variables o categorías de investigación, las unidades de análisis (los participantes), y el contexto (la cuestión espacio-temporal).
Ejemplo: Analizar (la intención) las competencias investigativas (variable o categoría) de los estudiantes de postgrado (unidad de análisis) en la Universidad Nacional de Villarrica de la Sede Central, durante marzo de 2020 (contexto).
La Dra. Estelbina Miranda (2018) dice que, una vez formulado el problema científico con las preguntas de investigación, deben exponerse con claridad los objetivos. Conviene que sean realizables, medibles, preferentemente, susceptibles de contratación empírica.
Se entiende que éstos deben estar relacionados directamente con las preguntas general y específicas, claro teniendo en cuenta, la finalidad de la pesquisa. El objetivo general atiende a la formulación genérica del problema. Es decir, a la pregunta sustantiva de investigación. Se refiere al resultado que se espera lograr con el proyecto.
Los objetivos específicos son los que coadyuvan al logro del objetivo general. Refieren a procesos o etapas que deben alcanzarse ordenada y secuencialmente.
Al momento de prever los objetivos, es importante mirar la factibilidad del proyecto. Dado que allí se tiene una primera pista del alcance qué tendrá la investigación. Por ello es importante prever el verbo en infinitivo que sea coherente con el tipo de investigación, que se puede emprender.
Es decir, si la factibilidad nos dice que tendremos poco tiempo y pocos recursos para gestionar el proyecto. Quizás convenga hacer una investigación del tipo exploratorio, en cuyo caso el alcance semántico del verbo debe ser coherente al respecto. Verbos como estimar, explorar, reconocer, indagar, etc. serían adecuados.
Les recomiendo revisar las taxonomías de objetivos. Hay varias de éstas. La mencionada con mayor frecuencia es la taxonomía de Bloom. Existe una versión revisada o actualizada por Kendall y Marzano.
Mucho cuidado con los objetivos específicos, deben ser estar ordenados como procesos o etapas para el logro del objetivo general. Ojo que en ningún caso, deben superar el alcance semántico del Objetivos general.
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Bibliografía sugerida
Campoy, T. (2019). Metodología de la Investigación Científica: Manual para la elaboración de tesis y trabajos de investigación. Asunción: Marben S.A.
Hernández, R., y Mendoza, C. (2018). Metodología de la Investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Ciudad de México: McGraw-Hill.
Miranda, E. (2018). Metodología de la Investigación cuantitativa y cualitativa: Normas técnicas de presentación de trabajos científicos. 7ma. Ed. Asunción: SAFI.
Valerino, E., Yáber, G. y Cemborain, M. (2018). Metodología de la Investigación: Paso a paso. Ciudad de México: Trillas.
Campoy, T. (2019). Metodología de la Investigación Científica: Manual para la elaboración de tesis y trabajos de investigación. Asunción: Marben S.A.
Hernández, R., y Mendoza, C. (2018). Metodología de la Investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Ciudad de México: McGraw-Hill.
Miranda, E. (2018). Metodología de la Investigación cuantitativa y cualitativa: Normas técnicas de presentación de trabajos científicos. 7ma. Ed. Asunción: SAFI.
Valerino, E., Yáber, G. y Cemborain, M. (2018). Metodología de la Investigación: Paso a paso. Ciudad de México: Trillas.
